Daily Archives: Ιανουαρίου 26, 2013

Αμυγδαλιά

Standard

Φέτος είναι ζόρικος και υγρός ο χειμώνας στον Πύργο Ηλείας, δεν άφησε καμία αμυγδαλιά να ανθίσιε, όμως εμείς προλάβαμε να πούμε λίγα πράγματα, μιας και στην ιστορία του Γενάρη, την αναφέραμε..

092

Τί ξέρουμε για την Αμυγδαλιά και για τα αμύγδαλα και τί θέλουμε να μάθουμε;;

Ξεκινήσαμε ένα ποίημα και στην ανάλυσή του δουλέψαμε ομαδοσυνεργατικά, πήρε περίπου όλη μέρα , αλλά ήταν ωραία.

Το ποίημα και ο σχεδιασμός κάποιων άλλων δραστηριοτήτων για την ανάλυση της θεματικής ενότητας της Αμυγδαλιάς, έγιναν με βάση το βιβλίο: Δραστηριότητες, με αφορμή ένα ποίημα, Χριστόγερου, Αρμενιάκου, εκδόσεις Κέδρος.

093 094 095 097 100 103 105 107 108 110 111

Χειροτεχνίες με τυπώματα από τον πάτο μπουκαλιών και δεντράκια με μπαλάκια γκοφρε

113 114 193 194 195

Κουκλοθέατρο: Κουβέντες στο περιβόλι, απότο προαναφερθέν βιβλίο

115

Κέικ αμυγδάλου

116 119 127 130 133 142 156 172

Η συνταγή

159 161 168

Ανθισμένα Κλαδιά αμυγδαλιάς του Βαν Γκογκ, η εικόνα είναι από το περιοδικό παράθυρο στην εκπαίδευση του παιδιού.

186 187 189

Φτιάχνουμε τη λέξη αμυγδαλιά με κεφαλαία και πεζά

190 191

Συνεχίζεται…

 

 

 

Advertisements

Χειμώνας Β μέρος

Standard

Αυτές τις μέρες, γίνονται πολλά πράγματα μαζί , και όταν τα πράγματα «τρέχουν» ταυτόχρονα κάπου χάνεται η μπάλα. Έτσι χάθηκα κι εγώ. Και μ’αυτό το δυσνόητο λογύδριο ξεκινώ την ανάρτηση για το δεύτερο μέρος του Χειμώνα.

Φτιάξαμε βατραχοκαπελάκια και παίξαμε τα βατραχάκια στη λιμνούλα, μιας και ο βάτραχος έπεσε κι αυτός σε χειμερία νάρκη.

004 001 002 005 009 016 020 019

και το Β από το βατραχάκι το οποίο εξελίχθηκε σε άλλες λέξεις και εικόνες

026 027 028 031

Το γάντι την ιστορία και το σχεδιασμό της δραστηριότητας αντλήσαμε από την αγαπημένη μας παρεούλα

032 033 034 035 039 037 041

Τα μικρότερα παιδάκια, έφτιαξαν ζευγάρια με γαντάκια και αρίθμησαν

043 048 049 053

Και τα χειμωνιάτικα φρουτάκια

065 066 070 071 072 073 076

Και ένα παιχνιδάκι πολύ ωραίο. Το λένε φτιάξε το χιονάνθρωπο. Τα παιδιά φτιάχνουν ένα κομματιασμένο χιονάνθρωπο, ενώ ο χρόνος κυλάει. Όποιος φτιάξει το χιονάνθρωπο σε λιγότερο χρόνο, κερδίζει. Ο χρόνος (τα δευτερόλεπτα δηλαδή, μετρώνται με το χτύπημα του ταμπουρίνου)

077 078 079 081 080 082

Αυτά ήταν τα υπόλοιπα του Χειμώνα,προχωράμε , σε λίγο, στην Αμυγδαλιά!