Tag Archives: Νερό

Δροσιά 2

Standard

Αυτή η ανάρτηση είναι αφιερωμένη στη συνάδελφο κυρία Αγγέλικα

Ζωγραφίσαμε ήχους.. Δηλαδή ακούσαμε κάποια ηχητικά εφφέ και με τά τα ζωγραφίσαμε. Ακούσαμε τη βροχή, μουμπουνητά, σταγόνες που πέφτουν, κεραυνούς

Φωτογρ. 3109

Φωτογρ. 3110

Φωτογρ. 3111

Φωτογρ. 3112

Φωτογρ. 3114

Φωτογρ. 3115

Φωτογρ. 3116

Φωτογρ. 3117

Φωτογρ. 3118

Εντοπίσαμε στο Γεωφυσικό χάρτη τα ποτάμια, τις λίμνες, τις θάλασσες

Φωτογρ. 3120

Φωτογρ. 3121 Φωτογρ. 3122 Φωτογρ. 3124

Ο μύθος της Στύγας σύμφωνα με τον οποίο η κόρη του Ωκεανού κέρναγε Θεούς και ανθρώπους το νερό της αλήθειας-αλοίμονο σε όποιον έλεγε ψέματα

Φωτογρ. 3126

Φωτογρ. 3134

Φωτογρ. 3137

Κι άλλοι Μύθοι για το Θεό της Θάλασσας Ποσειδώνα και τη Θεά Ίριδα που πήγαινε τα μηνύματα κατεβαίνοντας το πολύχρωμο μονοπάτι του ουράνιου τόξου

Φωτογρ. 3128

Φωτογρ. 3142

Η επόμενη δραστηριότητα μου άρεσε πάρα πολύ. Τα παιδιά δούλεψαν με την κυρία Ξανθή. Βγήκαν έξω και παρατήρησαν προσεκτικά τα σύννεφα και τους σχηματισμούς τους πριν τα διαλύσουν οι άνεμοι. Έτσι μετά τα ζωγράφισαν και ταυτόχρονα έλεγαν με τι έμοιαζαν. Ένα σύννεφο έμοιαζε με τεράστιο ψάρι, άλλο με προβατάκι κλπ

Φωτογρ. 3131

Φωτογρ. 3132

Φωτογρ. 3136

Φωτογρ. 3147

Ουράνια τόξα

Φωτογρ. 3139

Φωτογρ. 3140

Φωτογρ. 3141

Φωτογρ. 3145

Αγαπημένα θεατροπαιχνίδια. Χωριστήκαμε σε τέσσερις ομάδες με αντίστοιχα χρώματα. Μιλώντας για το ουράνιο τόξο σαν φυσικό φαινόμενο, δίνοντας του μυθική διάσταση, αφηγούμενοι διάφορες ιστορίες για τα χρώματα του, δε θα μπορούσαμε να μη χαθούμε μέσα του. Μας χάρισε τέσσερα χρώματα κράτησε και τρία για να μπορεί να φτιάξει άλλα και..

Φωτογρ. 3148

Περπατήσαμε ανάμεσα στα χρώματα του ουράνιου τόξου. Μαζέψαμε τις λωρίδες του και τις ανεμίσαμε ψηλά στον αέρα, κάτω στο πάτωμα. Γράψαμε το αρχικό του ονόματός μας στον αέρα. Κάναμε τις λωρίδες μουστάκι, γραβάτες, κολλιέ, κορδέλα για τα μαλλιά, ζώνες, κορώνες βασιλικές. Οι λωρίδες ανέμιζαν άλλοτε χαρούμενες, άλλοτε λυπημένες, άλλοτε θυμωμένες. Πότε ήταν λουρί για σκυλάκι και πότε φίδια. Με τις λωρίδες μας κατα ομάδες φτιάξαμε σχέδια στο πάτωμα

Δείξαμε περήφανα τις λωρίδες του ουράνιου τόξου στους φίλους μας

Φωτογρ. 3150

Φωτογρ. 3151

Φωτογρ. 3152

Φωτογρ. 3153

και όλοι μαζί  φτιάξαμε ένα ομαδικό σχέδιο στο πάτωμα

Φωτογρ. 3155

Δανειζόμενοι την ιδέα της Αριάδνης, ακολουθήσαμε το ουράνιο τόξο και βρήκαμε το θησαυρό, ο οποίος περιείχε γλυκά, παιχνίδια, δώρα, κορν φλέικς, γάλα, ρούχα, κουνελάκι, σοκολατάκια κλπ

Φωτογρ. 3156

Καλο Σαββατοκύριακο!

Advertisements

Τη δροσιά του να έχουμε

Standard

Ο λόγος για τη φετεινή μας προσέγγιση για το νερό. Εδώ θα παρουσιάσουμε το πρώτο μέρος και στο τέλος της άλλης εβδομάδας με το καλό , το δεύτερο!

Φωτογρ. 3045

Φωτογρ. 3046

Σχεδόν κάθε χρόνο κάνουμε το πείραμα με το μπρίκι και το καμινέτο, για να δείξουμε πως τα νερά των λιμνών, των θαλασσών και πασσών των Ρωσσιών τελοσπάντων, ζεσταίνονται από τον ήλιο. Φέτος είπαμε να εμπλουτίσουμε τον κατάλογο των πειραμάτων, τα οποία βρήκαμε από το πίντερεστ. Εδώ βλέπουμε πως ένα σύννεφο βαραίνει από τις σταγόνες που το σχηματίζουν και ..βρέχει. Το σύννεφο είναι φτιαγμένο από αφρό ξυρίσματος.

Φωτογρ. 3067

Βάλαμε και σε χρωματιστό νερό τα μαρουλόφυλλα για να δούμε , αν θα πάρουν χρώμα και τα είχαμε δυο μέρες στη γωνιά των πειραμάτων

Φωτογρ. 3069

Διαλύεται ή δε διαλύεται το λάδι μέσα στο νερό;; Όχι αλλά το χρώμα μια χαρά διαλύεται περνώντας το λάδι

Φωτογρ. 3070

Φωτογρ. 3071

Φωτογρ. 3073

Φωτογρ. 3074

Φτιάξαμε και την ορχήστρα του νερού και παίξαμε διάφορα παιχνίδια με το σώμα μας, βάζω ενδεικτικά μια φωτογραφία, αλλά στα παιχνίδια έπαιζα κι εγώ οπότε..

Φωτογρ. 3075

Φωτογρ. 3043

Ομπρέλες

Φωτογρ. 3079

Φωτογρ. 3057

Ο κύκλος του νερού-βιωματικά

Φωτογρ. 3059

Φωτογρ. 3060

Φωτογρ. 3062

και αναπαρασταατικά

Φωτογρ. 3047

Φωτογρ. 3048 Φωτογρ. 3049

Φωτογρ. 3050

Φωτογρ. 3052

Φωτογρ. 3053

Φωτογρ. 3054

Τη λέξη βροχή την έβλεπαν στον πίνακα αναφοράς-

Φωτογρ. 3054 Φωτογρ. 3080

Το νερό μεταφέρεται κιόλας-ξέχασα να το βάλω στα πειράματα προηγουμένως

Φωτογρ. 3076

Οι κουβάδες μεταφέρουν μηνύματα

Φωτογρ. 3077

Φωτογρ. 3088

Το παρδαλό σύννεφο

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα παρδαλό σύννεφο που έβρεχε ευχές!!! Έβρεχε σοκολάτες, γλυκά, ψάρια, αγάπη, παγωτά!!!!

Φωτογρ. 3089

σταγονίτσες και σταγονούληδες

Φωτογρ. 3099

Τα περυσινά παιδάκια μου, μερικά απο τα οποία έχω την τύχη να τα βλέπω στο απένααντι τμήμα είχαν φτιάξει μια ηχοϊστορία, η οποία ήταν η εξής:

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν κάποια παιδιά στο σχολείο τους και έπαιζαν με το νερό, πλατσουρίζοντας στη λιμνούλα που έφτιαξε η βροχή. Ξαφνικά ήρθε ο ανεμοστρόβιλος και γύρισε με τον αέρα. Τα παιδιά και τη δασκάλα (σ.Β όχι που θα γλίτωνε η δασκάλα) τα ρούφη ξε ο ανεμοστρόβιλος. Ένα παιδάκι γλίτωσε από τον ανεμοστρόβιλο και έσωσε και τους υπόλοιπους. Ήταν ένας ήρωας. Έγινε μεγάλη γιορτή επειδή όλοι σώθηκαν και έτσι πέταξαν πυροτεχνήματα στον ουρανό. Ο μπαμπάς του ήρωα ήρθε και πήρε το παιδί με τη μοτοσικλέτα. Πήγανε μαζί σε έναν αγώνα φόρμουλας. Μόλις τελείωσε ο αγώνας πήγαν με το αεροπλάνο διακοπές στη Φλόριντα(!) Πήγαν να παίξουν μπόουλινγκ. Ξαφνικά ξέσπασε μια καταιγίδα, έμειναν στο μπόουλινγκ για να μη βραχούν.

Από αυτή την ιστορία τα παιδιά μου  διάλεξαν μερικές λέξεις (καταιγίδα, ανεμοστρόβιλος, πυροτεχνήματα, μοτοσικλέτα) χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν εικόνες με τα σώματά τους.

Φωτογρ. 3083

Φωτογρ. 3085

Επίσης βρήκαμε τις παράξενς χρήσεις μιας πετσέτας, φτιάξαμε ένα ποίημα και παίξαμε ένα αυτοσχέδιο τραγουδάκι στην κιθάρα-όπου γέλασε και το παρδαλό κατσίκι βεβαίως-βεβαίως!

Φωτογρ. 3094

Φωτογρ. 3096

και βέβαια τα αγαπημένα μας θεατροπαιχνίδια με πετσέτες και ομπρέλες

Φωτογρ. 3098

Φωτογρ. 3100

Φωτογρ. 3101

Φωτογρ. 3102

Φωτογρ. 3105

Φωτογρ. 3106

Την άλλη εβδομάδα πάμε σε κάτι πιο παραμυθένιο, υγρό πάλι αλλά διαφορετικό!

Σας φιλώ!!

Νερό 2

Standard

Έχουμε ολοκληρώσει με τα νερά, αλλά τώρα βρήκα το χρόνο να τα παρουσιάσω λοιπόν, λοιπόν:

Φωτογρ. 0606 Φωτογρ. 0607

Διαβάσαμε το μύθο της Στύγας, δια στόματος της ίδιας και μας κέρασε λίγο από το νερό της αλήθειας

Φωτογρ. 0631 Φωτογρ. 0632

Ολοκληρώσαμε τη μακέτα με τις λίμνες και τα ποτάμια

Φωτογρ. 0610

μελετήσαμε το γεωφυσικό χάρτη της Ελλάδας και ανακαλύψαμε τί είναι τελοσπάντων αυτές οι μπλε κατσαρες γραμμές (τα ποταμάκια δηλαδή)

Φωτογρ. 0603 Φωτογρ. 0611 Φωτογρ. 0612

μιλήσαμε για τις χρήσεις του νερού

Φωτογρ. 0619 Φωτογρ. 0620 Φωτογρ. 0623

οι γλυκονερούληδες με τις μαντινάδες

Φωτογρ. 0625 Φωτογρ. 0626 Φωτογρ. 0627

Βρυσούλες με σταγονίτσες για τη σωστή κατανάλωση του νερού

Νερό 1

Standard

Μέσα σε όλα κάνουμε και το νερό , το έχουμε ξεκινήσει δηλαδή κι αυτό..Τρέχουν όλα μαζί

Φωτογρ. 0525

Αφού είδαμε μερικά βίντεο στον υπολογιστή προχωρήσαμε σε πειράμματα

Φωτογρ. 0533

Κάναμε μια ελεύθερη ζωγραφιά που δείνει τον κύκλο του νερού και μία ομπρελίτσα και τα δύο κλεισμένα σε σταγόνες

Φωτογρ. 0534 Φωτογρ. 0535 Φωτογρ. 0537

Φτάξαμε μία ηχοιστορία. Ακούσαμε ηχητικά εφφέ που είχαν σχέση με τη βροχή αλλά και μερικά άλλα και φτιάξαμε την ηχοιστορία μας

Φωτογρ. 0538 Φωτογρ. 0539 Φωτογρ. 0540

Πειράμματα Διαλύεται-δε διαλύεται, Βυθίζεται επιπλέει και καταγραφή παρατηρήσεων

Φωτογρ. 0541 Φωτογρ. 0542

Φωτογρ. 0570 Φωτογρ. 0571

Δραματοποίηση του ποιήματος: από πού ‘σαι ποταμάκι;;

Φωτογρ. 0544 Φωτογρ. 0545 Φωτογρ. 0547 Φωτογρ. 0548 Φωτογρ. 0549

Μουσικοκινητικά παιχνίδια, γεφυράκι/ποταμάκι

Φωτογρ. 0557 Φωτογρ. 0558 Φωτογρ. 0560

Κατασκευή μακέτας-με καθημερινές προσθήκες στις ελεύθερες δραστηριότητες

Φωτογρ. 0564 Φωτογρ. 0565

Επεξεργασία ποιήματος : Είδες η φίλη μου η Βροχή;;

Φωτογρ. 0577 Φωτογρ. 0578 Φωτογρ. 0580

συνεχίζεται…