Σύνθεση ομάδων και οικογένεια

Το δεύτερο βιντεο της σχολικής χρονιάς 2017-2018 είναι γεγονός και έχει να κάνει με τη σύνθεση των ομάδων και τη θεματική της οικογένειας!!!

 

Οικογένεια-υπόλοιπες δραστηριότητες

Επεξεργαστήκαμε τον πίνακα του Γκουσταβ Κλιμτ, το φιλί

Τα παιδιά είπαν ότι η κοπέλα έχει κοχύλια στο φόρεμά της και ότι αυτοί οι δύο είναι αγαπημένοι και ζούν σε έναν κάστρο με πολλά παράθυρα!!

Εξηγήσαμε ότι οι πρωταγωνιστές του πίνακα έχουν και εκείνοι το δικό τους αστεράκι

Τα δύο αυτά αστεράκια μέσα τους φωτίζουν τον κόσμο που ζούν, και αν θέλουν να φωτίσουν περισσότερο τη ζωή τους και τον κόσμο τους κάνουν οικογένεια για ανα αναβοσβήνουν περισσότερα αστεράκια.

Ακούσαμε σχετικό τραγούδι

Έχουμε και τους δικούς μας κώδικες στο σχολείο,οπότε το ζεστό μπισκότο , το λέμε φιλάκι

συμπληρώσαμε τον πίνακα

και μετά από όλα αυτά είπαμε και την ιστορία με τις γάτες..

Δείξαμε στα παιδιά μια εικόνα και διαβάσαμε τη λεζάντα της

Χρησιμοποιώντας 3 στοιχεία, μία εικόνα και δύο τραγούδια, συντάξαμε την τρίτη μας μέχρι τώρα ιστορία…

Τίτλος

Ο γάμος της μαύρης γάτας!!!

Μια φορά κι έναν καιρό ζούσαν στο χωριό τους οι κοκκινόμαυρες γάτες. Οι κοκκινόμαυρες γάτες ζούσαν καλά , αλλά δεν ήθελαν καθόλου τις μαύρες γάτες γιατί έφερναν μαύρες γρουσουζιές.

Ένας κοκκινόμαυρος γάτος είχε πάει βόλτα και πέρασε από το χωριό των μαύρων γάτων. Οι μαύρες γάτες τραγουδούσαν πολύ ωραία. Ο κοκκινόμαυρος γάτος βρέθηκε στο χωριό και συνάντησε τη μαύρη γάτα. Μετά που κοιτάχτηκαν ερωτεύτηκαν. Τη μαύρη γάτα την έλεγαν Φουντουκιά. Το κοκκκινόμαυρο Γάτο τον έλεγαν Μαξ. Ο Μαξ ήθελε να πάρει τη γάτα στο χωριό του. Η μαύρη γάτα θα μπορούσε να μετααμφιεστεί σε κοκκινόμαυρη γάτα να ξεγελάσει τις άλλες, για να είναι καλοί μαζί της.  Όμως η μαύρη γάτα τους τραγούδησε το αγαπημένο της τραγούδι.

Οι κοκκινόμαυρες γάτες μαγεύτηκαν  από το τραγούδι της και την ήθελαν στο χωριό τους.

Και έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα

και ο χορός μας γιατί μας κάλεσαν κι εμάς στο γάμο

 

Να λοιπόν η τρίτη ιστορία φτιαγμένη από τα παιδάκια μας!!!

Τα δύο τραγούδια είναι από το cd Τα μυστικά του κήπου του Νίκου Κηπουργού!

Για μένα και την οικογένειά μου α μέρος!

Ήταν μια γεμάτη εβδομάδα με πολλές δραστηριότητες. Τα παιδιά μοιράστηκαν αγαπημένες τους στιγμές, αγαπημένα πρόσωπα μπήκαν στον κύκλο της συζήτησης και πιστεύω ότι πάμε πολύ πολύ καλά και θα έχουμε έναν τέλειο και γεμάτο μήνα μπροστά μας!!!

Συνεχίσαμε να φιλοτεχνούμε τα αρχικά των ονομάτων μας και ζωγραφίσαμε την οικογένειά μας σε σπιτάκια!!!

Ζωγραφίσαμε και κόψαμε το οικογενειακό μας αυτοκίνητο και πήγαμε τις δικές μας φανταστικές οικογενειακές βόλτες

Όπως βλέπετε η φαντασία μας καλπάζει και θα φτιάξουμε καταπληκτικές ιστορίες!!!

Παίξαμε με τις συλλαβές των ονομάτων μας (με παλαμάκια φέτος)

Μετρήσαμε συλλαβές, γράψαμε αριθμούς.

Θεατροπαιχνιδάκι αγαπημένο για το δέσιμο της ομάδας.

Χωριζόμαστε σε τρεις ομάδες.

Η πρώτη ομάδα περπατάει στο χώρο και με το χτύπημα του ταμπουρίνου σταματάει να κινείται πέρνωντας μια πόζα.

Σηκώνεται λοιπόν η δεύτερη ομάδα κινείται ανάμεσα στη σταματημένη πρώτη και με το χτύπημα του ταμπουρίνου ακουμπάει ήρεμα αλλά με όποιο τρόπο θέλει την πρώτη ομάδα

 

Η τρίτη ομάδα κινείται ανάμεσα στη σταματημένη πρώτη και δεύτερη ομάδα. Με το χτύπημα του ταμπουρίνου, τους αγκαλιάζει.

Τον πρώτο καιρό τα παιδιά , συνήθως, δε συμμετέχουν όλα στα ομααδικά παιχνίδια. Θέλουν το χρόνο τους. Έπειτα όμως εξοικειώνονται και παίζουν κανονικά.

Για την παγκοσμια μέρα τρίτης ηλικίας παίξαμε ένα παιχνίδι. Βάλαμε κάτω στο πάτωμα τις λεξούλες παππους και γιαγιά και προσπαθήσαμε να τις συνθέσουμε κανονικά

Μετά μετρήσαμε τα γράμματα που συνθέτουν τις λέξεις παππους και γιαγιά , τα ανακατέψαμε καλά καλά και φτιάξαμε με τα παιδιά αστείες λέξεις-ψευδολέξεις

Από αυτές τις ψευδολέξεις φτιάξαμε μια ιστορία

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας βασιλιάς που λεγόταν Άγυππας. Ζούσε στο μεγάλο του κάστρο στη χώρα Ιιγόσα. Γυναίκα του ήταν η πανέμορφη Βασίλισσα Ισγόια. Φορούσε ένα πανέμορφο χρυσό φόρεμα από χρυσά φλουριά. Το κάστρο βρισκόταν διπλα στο ποτάμι Γυσααπο. Το ποτάμι ήταν με καθαρό νερό, χρυσό και έλαμπε. Είχε και χρυσά φλουριά που άμα τα άνοιγες είχε σοκολατάκια μέσα. Το κάστρο φύλαγε ο ιππότης Άγυππας που ήταν δυνατός. Ήταν και ταύρος. Μισός ιππότης-μισός ταύρος.

Εδώ παίζουμε με το όνομά μας. Ιδέα από τα αγαπημένα παιχνιδοκαμώματα.

ΚΑι η παρουσίαση των αστεριών μας. Αστέρι της τάξης ήταν ο Ιάσονας, μας παρουσίασε τα αγαπημένα του, διαβάσαμε τις ιστορίες που μας έφερε, φάγαμε τα πολύ νόστιμα μπισκοτάκια που μας κέρασε. Εμείς πάλι τον κεράσαμε φιλοφρονήσεις και βραβείο!!! Μπράβο Ιάσονα!!!

Βλέπουμε τρία διαφορετικά μήλα. Έχουν διαφορετικό χρώμα, ίσως λίγο διαφορετική γεύση το ένα από το άλλο, αλλά είναι μήλα. Είναι νόστιμα και έχουν βιταμίνες!!!Αν κόψουμε τα μήλα στη μέση έχουν το δικό τους αστεράκι, κι ας είναι διαφορετικά μεταξύ τους. Διαφορετικά, μοναδικά, αλλά τόσο σημαντικά. (Απο το βιβλίο της Νένας Γεωργιάδου Θεραπευτικές δραστηριότητες, λίγο αλλαγμένο)

Έτσι ξεκίνησε η παρουσίαση μας για το αστέρι της τάξης!!!

 

Ο Ιάσονας μας παρουσιάζει το σκοινί του

Παρουσιάζουμε και διαβάζουμε τα αγαπημένα του

Κάθεται στο θρόνο με τα δώρα του!!!

Ευχαριστούμε πολύ πολύ Ιάσονα!!!!!!!

Ααα μην ξεχάσουμε τα δωράκια του μπαμπά και της μαμάς

Λουλούδια για τη μαμά!!!

Γραβατομπαμπάδες

για το μπαμπά!!!

Καλό Σαββατοκύριακο!!!

 

 

 

 

 

Οικογένεια β μέρος

Την προηγούμενη εβδομάδα λοιπόν, εκτός των άλλων φτιάχναμε δώρα για την οικογένειά μας, για τη γιαγιά και τον παππού για τη μαμά

για το μπαμπα -τα πουκαμισάκια της Κικής κλάσικ επιλογή

Διαβάσαμε την ιστορία της Μαρία Παπαγιάννη Πάντα;

και ζωγραφίσαμε ένα καλό και ένα κακό όνειρο που έχουμε δει

φτιάξαμε και εξώφυλλα

παίξαμε με τη μπάμπουσκα

Λόγω ημέρας των ζώων για να το συνδέσουμε με το θέμα της οικογένειας, παντρέψαμε και τον κάβουρα

Οικογένεια β μέρος

Επιτέλους τελειώσαμε με το θέμα της οικογένειας και της τρίτης ηλικίας μιας και η προηγούμενη Δευτέρα ήταν η παγκόσμια ημέρα για την τρίτη ηλικία..

Τα παιδιά ζωγράφισαν την οικογένειά τους

    

 

Διαβάσαμε τον πρίγκιπα Λεμόνη και την όμορφη Κρεμμύδω

 

Με την Ελένη φτιάξαμε κουκλίτσες και παίξαμε κουκλοθέατρο

 

Ο πρίγκιπας Λεμόνης και η όμορφη Κρεμμύδω

 

Ο κουμπάρος ο κυρ-μαϊντανός

 

 

και τα υπόλοιπα ζαρζαβατικά, καλεσμένα στο γάμο

 

Αφιέρωμα στην τρίτη ηλικία

 

Διαβάσαμε το παραμύθι ο παππούς και  η γιαγιά. Παρουσιάσαμε τις δικές μας γιαγιάδες και παππούδες. Είπαμε πόσο του΄ς αγαπάμε, τί κάνουν για μας, πως παίζουμε μαζί, τί είδους παιχνίδια κλπ. Φτιάξαμε κάρτες στις γιαγιάδες

 

 

 

Ευχαριστούμε την Κική και τις χαρούμενες φατσούλες στο νηπαιγωγείο 

  

Μελετήσαμε δύο πίνακες του Ιακωβίδη

Η αγαπημένη της γιαγιάς και τα πρώτα βήματα

 

Πρίν πούμε τους τίτλους τα παιδιά προσπάθησαν να μαντέψουν

 

Πάιξαμε με το όνομα του ζωγράφου

   

έπειτα ψάξαμε να βρούμε τα γράμματα   του Ιακωβίδη στα αρχικά των ονομάτων μας

 

 

ζωγραφίσαμε με λαδοπαστέλ τον πίνακα του Ιακωβίδη η αγαπημένη της γιαγιάς.

 

Επίσης παίξαμε με τους τίτλους των έργων κάναμε ταύτιση. Προσπαθούσαμε να βάλουμε στη σειρά τις λέξεις, μπερδεύαμε, ξαναφτιάχναμε

 

 

 

 

 

 

Επίσης βάλαμε σε κλήρωση τα ονόματα από όλες τις γιαγιάδες των παιδιών. Έτσι η νικήτρια γιαγιά του Βασίλη προσκαλεστηκε από τα παιδιά για να πει παραμύθια, τραγουδάκια

 

 

 

 

Ευχαριστούμε την κυρία Ζαχαρούλα Δημακοπούλου για την τιμή που μας έκανε να παρεβρεθεί στο νηπιαγωγείο μας.

Και κατά τη διάρκεια της εβδομάδας ενώ στο σχολείο μιλούσαμε για την οικογένεια και την τρίτη ηλικία, στο σπίτι μιλούσαμε για τις νύφες

    

Αυτή η κόρη μου σε ποιόν έχει μοιάσει ήθελα να ξερα!!χαχαχαχ

Θα τα πούμε σε λίγο στο μικρό αφιέρωμα στα ζώα.

Οικογένεια α μέρος

Στην ανάρτηση που ακολουθεί, παρουσιάζεται το πρώτο μέρος των δραστηριοτήτων του 11ου νηπιαγωγείου Πύργου, για την ενότητα  της οικογένειας.

–Όταν ακούτε τη λέξη οικογένεια , ποιά λέξη σας έρχεται στο μυαλό;;

 

Αφού γράψαμε σε χαρτί τις λέξεις που είπαν τα παιδιά, φτιάξαμε καρτελίτσες, έτσι ώστε να τις αναπαράγουν πάνω σε ένα πανο.

 

 

 

 

Κόψαμε, γραψαμε, βάψαμε, γαρνίραμε με ολίγη χρυσόσκονη.

 

Παρουσιάσαμε τον πίνακα του Γ. Σικελιώτη Οικογένεια. Τον περιγράψαμε, αναγνωρίσαμε τα χρώματα που υπάρχουν πάνω στον πίνακα, κάναμε ταύτιση των χρωμάτων σε πίνακα αναφοράς, τα μετρήσαμε, μιλήσαμε για συναισθήματα κλπ , παίξαμε με το όνομα του ζωγράφου.

 

   

Παίξαμε με κάρτες εξελίξεων-η ιστορία μου

  

 

Παίξαμε με προαναγνωστικές κάρτες (μαμά, μπαμπάς, παππούς, γιαγιά κλπ)

  

Αναγραμματίσαμε και παίξαμε με τις λέξεις μαμά και μπαμπάς

  

 

Έπειτα σκορπίσαμε τα γράμματα κάτω. Στη λέξη Μαμά, σηκώθηκαν τα παιδάκια που το αρχικό γράμμα του ονόματός τους ταίριαζε με τα γράμματα Μ-Α-Μ-Α. Τα παιδιά χόρευαν γύρω από τα γράμματα, όταν σταματούσαν τα κουδουνάκια τα παιδιά έπρεπε να πάρουν θέση στο γράμμα τους. Το ίδιο έγινε και με τη λέξη  ΜΠΑΜΠΑΣ.

 

 

 

 

φτιάξαμε καδράκια για τη μαμά

 

 

και κάρτες για το μπαμπά. Ευχαριστούμε την Κική και το ιστολόγιο Χαρούμενες φατσούλες στο νηπιαγωγείο, για την ιδέα!!! Μέσα στις κάρτες κολλήσαμε με τα παιδιά το τραγούδι για τον πατέρα, το οποίο θα αναρτηθεί εντός ολίγου, από την κατηγορία Μουσική.

 

 

Επίσης παντρέψαμε τον κάβουρα νωρίς φέτος, γιατί κολλάει και με το θέμα της επόμενης εβδομάδας που είναι τα ζώα και παίξαμε με μουσικά όργανα.

Είπαμε ποιήματα για την οικογένεια, τα οποία θα αναρτηθούν όλα στο δεύτερο μέρος του θέματος.

Την επόμενη εβδομάδα θα ασχοληθούμε με την τρίτη ηλικία μιας και έχει την τιμητική της και με τα δικαιώματα των ζώων!!!

Ανθρώπινο σώμα-οικογένεια μέρος Α’

Πρώτο μέρος διότι δεν πρόλαβα να βγάλω αρκετές φωτογραφίες από όλες τις τάξεις, οπότε παρουσιάζω μερικές κατασκευές και δραστηριότητες από το τμήμα της Ελένης Σ

μπαλόνια με τα αγαπημένα: Αγαπημένο χρώμα, αγπημένο φαγητό κλπ

γενεαλογικά δέντρα

αγοράκι-κοριτσάκι-χειροτεχνία

ανθρωπάκια από ρολό χαρτί υγείας και μαλλί πλεξίματος

Από το ολοήμερο τμήμα:

αφίσα των αισθήσεων

προσωπάκια κολλάζ

το ανθρώπινο σώμα-ομαδική εργασία για τη γωνιά του ιατρείου

αγοράκια-κοριτσάκια

Λουλούδια με τα αγαπημένα

Βιβλιαράκια για τον εαυτό μας και τα βραβεία. Να πώ ότι τα βραβεία σχεδιάστηκαν πριν από κάποια χρόνια, από τη συνάδελφο Αγγελική, Μ στην Ιεράπετρα, στα πλαίσια εκπόνησης προγράμματος ψυχικής υγείας με θέμα την αυτοεκτίμηση.

Η συνάδελφος Κατερίνα Π, απο το κλασικό τμήμα μας έδωσε τη Νέα γυναίκα του Μόραλη και τα παιδιά την απέδωσαν, όπως ήθελαν.

αύριο τα υπόλοιπα απο το τμήμα της Κατερίνας Π